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桂林市初中生应激生活事件调查 总被引：2，自引：0，他引：2
应激（stress）的研究始于本世纪三、四十年代。从应激研究一开始，研究者就发现应激对身心健康会产生重大影响。selye的生理应激研究和Holmes的心理应激研究都表明，如果个体长期处于高应激状态下，会造成身心损害。初中生正处于身心迅速发展的时期，情绪波动较大，在遇到各种紧张性应激事件时易出现不良的应激反应。研究初中生心理应激因素对于制定学生心理卫生保健措施有重要的指导作用。１．对象与方法１．１对象：选取桂林市６所有代表性的中学，采用分层整群抽样的方法抽取３０个班级共１５００名初中生进行问卷调查，回收有效问卷１… 相似文献
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