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教育
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1.
反语的心理基础
蒋厚祥
《语文教学与研究》
1989,(7)
一人们运用语言的目的,总是或表情,或达意。尽管“情”和“意”不能截然分开,但毕竟不是相同的概念。根据《现代汉语词典》的解释,情,指感情,即心理学中的情绪和情感。意,则是意思,即意见和愿望。作为修辞格的反语,不仅在于传达彼“意”,而且更侧重于表达此“情”。例如: 蓝小玲忍着内心的厌恶,低沉而果决地说:“我不是说着玩的,快拿两千来,我去给爸爸买特效药!”“不是脱销了吗?”苗彩凤说,“若有,你大哥他们早买来了,谁不夸他们几个孝心?出名的孝子呀!”“我已经看见孝子了。”蓝小玲咬着牙说,“别废话,快拿钱给我。”
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