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心理学研究表明,学生的创新思维在轻松愉快的氛围中更加活跃、开阔,而在紧张压抑的环境中则受到抑制,甚至丧失.因此,营造一个民主的、生动活泼的学习环境,可诱发学生的学习兴趣.在小学英语教学中,教师除了使学生掌握基本的语音、语调、书写,更重要的是培养学生的英语创新思维能力,使学生学活书本,变得更聪明.在教学过程中,教师要调动学生思维,使学生会学习、会探索,并且学好英语. 相似文献
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