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2009年
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1.
“探究导学”式课堂教学模式初探
蒋巧林
《中学教学参考》
2009,(20):119-119
新的课程标准提出了倡导探究性学习的理论,并要求学生在新课程的学习中应以探究性学习为主要的学习方式之一.生物学科作为一门实验科学,在探究性学习中有其得天独厚的优势.
相似文献
2.
GW4、GW5系列隔离开关运行分析及改造措施
蒋巧林
刘燕
《江西电力职业技术学院学报》
2005,18(3):45-46
对目前变电站G W 4、G W 5系列隔离开关运行中存在的机构锈蚀、导电系统的触指烧损等问题进行了探究与分析,并提出了相应的改造措施和对策。
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