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培养学生实验能力的几点做法   总被引:5,自引:0,他引:5  
蒋息儒 《生物学教学》2003,28(11):43-44
实验能力是一种综合能力 ,这种能力的培养不是一蹴而就地做几个实验、做几道习题就可以实现的 ,必须在平时的教学实践中有计划、按步骤地进行。笔者按以下四步循序渐进进行教学 ,收效很大。1 指导学生做好课本实验 ,弄懂课本实验通过这一步要达到三个目的 :1.1 使学生积累实验操作的经验 指导学生理解实验目的、原理、材料用具和步骤 ,在此基础上充分开放实验室 ,尽可能创造条件加强学生动手操作能力的训练。1.2 使学生理解实验程序 指导学生分析实验中每一步骤的作用或必要性 ,每一个处理的意义及各步骤之间联系。如“观察植物细胞的…  相似文献   
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