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近年来,电视上播放了大量关于历史文化的专题纪录片,无论是专家叙述型还是情境再现型或者是考古探索型,都有一个共同的倾向——新历史主义叙述。新历史主义电视纪录片的叙述模式依然可以正叙、倒叙和插叙划分。这三类叙述模式在叙事文本中往往相互作用,即产生交叉与转换,导致同一文本中存在两种叙述模式,可看作模式的变异,或称之为“转换模式”。 相似文献
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“真实再现”是纪录片制作中的一种常用手法。“再现”是对某一特定人物过去有意义的经历由本人或演员重新演示拍摄。这种对于过去发生事件的溯源表现一般限于一个人的行为,前后相隔时间不长,周围环境没有变化。“再现”的内容与整个作品内容没有明显视觉差异,即是对象“自身”的重演。 相似文献
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蒋文博 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2006,28(4):113-114
美术教育具有时代性,中国当代经济发展离不开现阶段的社会人文环境,当代美术教育又是以人文内涵的传播为基础来倡导美术文化。美术文化中包含有经济的因素,而美术教育对经济也同样具有重要的反作用力。在市场经济的广阔舞台上,美术教育要面对更多的机遇和艰辛,经济发展也要承受由美术教育带来的积极的或消极的影响。建立中国美术教育与经济发展的适用模式,需要充分尊重双方的科学规律,明确美术教育宗旨,努力实现优良互利的美术.经济生态环境。 相似文献
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当下,资讯传播全球化的趋势对于中国电视传媒的影响已经不能简单的用“大”字来形容:来自西方的传媒产品凭借其巨大的优势想要在中国市场分取一杯羹;来自新兴媒体如互联网的挑战已经到了危及电视传媒生存空间的力度;对于广告市场的发展,虽然总体市场在扩大,但是投入到电视媒体上的广告份额却在呈减少趋势:“电视人终于感受到了电视正在进入一个品牌竞争的时代,危机不是一种预期,而是一种现实。”电视业发展到如今,已经形成了一个多层次、覆盖涉及面广、体系庞大的超级市场,在这样的生存环境下,媒体的品牌经营成为电视媒介社会效益和经济效益突围的增长点。 相似文献
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