心理因素对高中音乐鉴赏的影响

本文重点阐述了心理因素在高中音乐教学特别是音乐鉴赏中的作用,由感性认识到理性认识,由形象思维到抽象思维,由浅入深,层层深入地阐明。     

再造佳境,拨动心弦——音乐欣赏教学中运用多媒体营造课堂氛围

文章着重阐述了多媒体在音乐教学中的重要作用,同时还强调了在音乐欣赏教学中运用多媒体教学所产生的不同效果。