抢逼围堵，突破采访空间

今年我是第三次参加全国两会,粗略算了一下,自己做时政记者以来,市两会、省两会、全国两会加起来已经有十多次了,但这次全国两会,却让我产生了一种从来没有过的感受,感受之深刻,常常让我在完成一天的任务后难以入眠。     

冲到最前线，是我们的责任

从5月13日抵达灾区一线,到5月29日回济南,我在灾区度过了终身难忘的17天。在这17天中,我每时每刻都被一种力量所牵引着,都被一种真情所感染着,这种力量就是血脉相连的力量,这种真情就是人性光芒所照耀出的真情。     

大众报人在路上

主持人的话:2008年,中国大事频发,记者的身影跃动在每一个现场。大众报业集团的年轻记者们,与全国的新闻同人一起,奔波在路上,思索在路上,收获在路上。第九个记者节来临之际,祝所有新闻同人节日快乐!今年是我6年记者生涯中最为重要的一年,四次入川,两次生死考验,写满4个采访本,发表稿件70多篇。     

加强电子阅览室的管理与建设

随着计算机多媒体技术、网络技术、电子出版物的迅速发展，图书馆界面临着向开放式信息化服务转交的新形势。目前，电子阅览室已经在我国图书馆系统中得到广泛的应用，正在导致图书馆系统的一场变革，即图书馆由封闭型向开放型、社会化转变。我们应当紧紧抓住这个机遇，研究电子阅览室发展规律的问题，在实际中采取灵活有效的手段逐步加以解决，以搞好电子阅览室的管理与建设。     

学会学习:职校生学习心理教育的新理念

职校生正处于身心发展的转折时期,随着学习生活由普通教育向职业教育转变,发展方向由升学为主向就业为主转变,他们在学习内容、学习方法、学习形式等方面必然会面临新的情境,产生新的问题.职业学校阶段既是职校生为未来工作、生活做准备的阶段,又是学会学习的最好时期.因此,职业学校引导职校生学会学习,是实施素质教育的需要,也是提高职校生全面素质和综合职业能力的必然要求.     

考试怯场的成因与对策

考试怯场在考生中普遍存在,不利于考生实际水平的正常发挥,严重影响考试结果。因此,我们应该积极探究考生考试怯场的生理机制、主要特征、表现形式与形成原因,并积极寻求对策加以有效预防和最优调控。     

教师编排学生座位的失当与适当

目前,不少中小学教师在编排学生座位方面存在着诸多认识和操作上的失当现象,我们可以在科学编排座位原则的指导下,从宏观、中观和微观三个层次来科学合理地编排好学生的座位.     

班主任编排学生座位的误区与对策

合理设计和编排学生座位,对改善学生学习环境,加强教学常规管理,促进学生身心健康,优化学生整体素质,都有着非常重要的意义。本文拟对中小学班主任编排学生座位的误区做出简要分析,在科学编排座位原则的指导下,根据教学目标和任务以及学生身心发展的需要,综合运用多种编排方式,最优发挥各种座位模式组合对教学及学生身心和谐发展的积极作用。     

学优生、中等生和学困生：合作学习对谁更有效

通过持续12周的教学实验,探讨小学课堂中开展合作学习的可行性,并进一步探讨合作学习对小学学优生、中等生和学困生的学业成绩及社会性因素发展的影响,得出如下结论：合作学习能明显提高小学生的学业成绩,实验班中等生、学困生的数学成绩明显高于对照班学生;实验班学优生的被接纳度水平、中等生的接纳度水平、学困生的自尊水平明显高于对照班学生;实验班中等生、学困生的社交焦虑水平明显低于对照班学生。相对而言,合作学习对学困生和中等生更为有效。     

培养学生探索数学问题的兴趣

要培养学生自主创新能力和解决问题的能力必须积极创造条件,努力培养学生主体意识.在课堂上要创设生动有趣的情境来启发诱导,在课外要积极运用数学知识来解决实际问题,从而激发学生的求知欲,让学生亲自探索、发现、解决问题,成为自主而主动的思想家,享受创造的乐趣,获得成功的喜悦,真正成为学习的主人.