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一体化教学是中职学校进行职业教学的一个新模式,实践证明,在不少专业中,通过采用一体化教学可以有效提高教学效果。本文首先对中职学校制造类专业教学现状进行比较深入的分析,然后就有效提高中职学校制造类专业一体化教学成效的策略进行探讨,提出了四点策略,供同行们参考。  相似文献   
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