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蒋爱荣 《小作家选刊(小学)》2011,(1):118-119
毛振明老师说过：体育课上所谓“形”就是形式,是课的组织形式和氛围,包括队伍的整齐一致和学生的服从听话。而“神”则指学生在体育课中的注意力深度和思维指向。 相似文献
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作为一名体育教师,要上好体育课,必须为学生创造一个良好的学习环境,让学生乐在其中,学而不厌,尤其是教师的一举一动、一言一行,都直接影响着学生的心理,使学生产生不同的情绪体验。一、大胆鼓励学生,创建良好的学习环境 相似文献
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游戏是体育教学的重要内容,它对全面发展学生的身体素质、增强体质、提高基本活动能力和掌握运动知识技能有积极的作用。在课堂教学中,安排适当的游戏活动不仅可以培养学生对体育的兴趣,活跃课堂气氛,还可以更好地完 相似文献
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