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蒋玲敏 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2022,(5):92-94
<正>情感教育,即利用现有教学内容,借助文章表达思想,促进学生与文章之间形成情感共鸣,达成情感认同,促进学生正确思想认识的形成。小学生年龄尚小,对其开展情感教育,有助于塑造他们的健康人格。同时,情感教育还有助于优化语文教学形式,构建生动且灵活的教学环境,促进学生审美水平的提高。为落实情感教育,教师有必要针对小学语文教学策略进行创新,打造情感教育环境,为学生综合发展奠定基础。一、在小学语文教学中开展情感教育的意义(一)激发学生的情感潜能营造情感教学氛围, 相似文献
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