“口语交际：说新闻”教学设计

<正>【教学目标】1.了解什么是新闻,关注身边发生的事情,初步养成关注新闻的习惯。2.能准确传达信息,实践说准来源、说清要素、说明看法的“三步走”表达策略。3.能结合自己搜集的新闻,简单发表自己的看法。【教学过程】板块一：厘清概念,明确表达要求(一)了解“新闻”概念1.了解“新闻”(1)引入：新闻也叫“消息”,指对国内外新近发生并具有一定社会价值的人和事进行简要而迅速的报道。(2)了解获得新闻的渠道。     

项目式学习在小学语文阅读教学中的应用研究

在当前社会背景下，学生的核心素养培养已经成为人们广泛关注的问题。要确保小学语文教学中学生的核心素养得到培养，相关教学工作就有必要从浅层教学向深度教学转化。在本次研究之中，就小学语文阅读教学的需求，提出了项目式学习的方案，并对相关教学活动进行探讨。