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谁是画中人◆(251200)山东省禹城市实验中学初三(3)班◆邵康乐时间过得真快!转眼已过去了三个钟头,那椅子的主人换了四次。“只剩一个了。”他心里默念道。这时一位长发飘飘的少女走了进来,挑了一本书,径直坐到了那个座位上,萧楠的眼睛瞪得大过了灯泡,他从没见过如此潇洒美丽的女孩……经过数十分钟的打量,他开始动笔了,他把女孩绘制到另一个背景当中,一片碧绿的田野中,少女身着一袭火红的连衣裙,美丽的脸颊上洋溢着青春的喜悦……萧楠抬头再去看那少女,没了?她不见了!“我在这儿。”萧楠被吓了一跳,原来女孩正在他后面,他显得有些不好意思… 相似文献
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档一：传统与现代
中国传统小说的最大特点是注重故事情节的完整性与连贯性，故事要有故事的样子，不能漫无边际。而且要给读一个结局。所谓的“欲知后事如何，且听下回分解”，讲的就是故事情节的复杂性和完整性。在叙事上基本以第三人称的方式为主，白描手法、人物行动与对话成为小说刻画性格、塑造人物的必不可少的手段。 相似文献
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鲁迅作品的多义性和生成性特质与接受主体的生活经验、认知结构、审美需求、接受水平的复杂性,决定了鲁迅作品的解读不可能一次性完成。 相似文献
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压缩语段主要考查考生筛选和提取信息及全面准确表述信息的能力,一般要求考生在规定的字数内对一个或多个语段进行压缩,或定义概念,或概括观点,或提炼要点,或归纳主题,或拟定标题、导语、一句话新闻等。题目所给背景材料可分为新闻稿和非新闻稿,但以新闻稿居多。 相似文献
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