电子政务顶层设计视角下的政府信息共享立法研究

电子政务是一场深远的政府改革,政府信息资源共享是推进电子政务的关键。政府信息共享是指跨部门和跨层级的政府实现信息资源的有效共享,它将在政府业务流程再造和组织结构重组基础上得以实现。需要立足于电子政务顶层设计的视角,实现协同式业务梳理、跨职能团队建设和跨部门流程设计。并以此落实政府模式变革、克服信息垄断和政府CIO机制的立法保障。     

国际化视野下的联合基金管理实践与思考

我国的联合基金是一种创新的合作投资模式,不同于传统的政府作为单一委托方的科学基金,在制度上存有组织架构创新、管理流程优化等需求。以国际上类似联合基金为考察对象,发现其存有以下管理经验：（1）在组织架构上强调联合基金以公司化或者研究中心方式运作;（2）在流程管理上强调基金管理流程的制度创新,重视管理的规范依据与沟通机制的作用;（3）在成果分享上强调科研与商业化并重。我国的联合基金管理在立足于本国国情的同时,可以借鉴他国有益制度,推进精准化管理观念,以联合基金管理实施细则为抓手,进一步明确不同主体的权利、义务与责任,构建出符合我国联合基金管理属性的系统化规则。     

玩中激趣 动中促学

《数学课程标准》指出,义务教育阶段的数学课程应以学生的发展为本,促进学生全面、持续、和谐的发展。快乐的学习是人不断发展的前提和基础。新课程标准的理念之一就是要唤 起学生要学习的需求,那些符合儿童“玩”的天性的教学,才能唤起学生的探究欲、惊讶感,才能激发学生学习的动机,而让儿童在课上真正活跃起来。     

政务信息公开中网络发言制度构建的冷思考

政府采用实名跟帖的形式,在互联网的公共论坛进行"网络发言",作为政务公开制度中的一种创新模式受到高度赞誉和推崇.对这种"政府网络发言"机制的建构,有必要从身份认定的技术和机制、网络回复的时机、网络发言主体的资质确定、网络政府文书的设计,以及绩效评估等五个研究视角,深入探讨互联网模式下政府网络发言可能面临的制度要求和困境...     

论行政处罚的主从罚体系建构——以没收制度为切入点

本文以没收制度为切入点,在制度性特征的基础上,分析了没收因惩罚功能的相对缺弱所导致的“价值错位”及从属性地位;并指出,应当确立起主从罚区分的处罚种类体系,回应处于“从罚”地位的没收;对于“从罚”的司法适用,应当遵循“与主罚并科为原则、单独宣告为例外”的规则,从而规范行政处罚的立法与实践;阐述我国具备建立这种主从罚区分的复线式体系的可能性与必要性。     

政务信息公开中的网络发言制度分析

政府采用实名跟帖的形式,在互联网的公共论坛进行"网络发言",作为政务公开制度中的一种创新模式受到高度赞誉和推崇.对这种"政府网络发言"机制的建构,有必要从身份认定的技术和机制、网络回复的时机、网络发言主体的资质确定、网络政府文书的设计,以及绩效评估等五个研究视角,深入探讨互联网模式下政府网络发言可能面临的制度难点和困境,从而助益于未来有效的制度推进.