正确处理物理教学中的几个关系

一、正确处理思想教育和物理知识教学的关系: 紧密结合物理知识教学,对学生进行辨证唯物主义教育,是物理教学的基本原则之一。过去,我们是有过教训的。五八年有过这样的事:教师上课,首先向“战士”(学生)进行“战斗动员”说:“这一堂的战斗任务是炮打艾森豪威尔”。接着就说:“下面我们讲x y”,以致传为笑话。事实说明,离开学科知识教学,形式主义的,牵强附会的进行“思想教育”就收不到好效果的。吸取过去的教训,后来做得好一些。例如在讲导体中电流的形成时,注意引导学生分析导体中形成电流