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蒋道伟 《贵州教育》2007,(21):45-47
自1994年新课程的推广实施以来,小学科学课程在我县实施了三年.在实施过程中,我们对教材的实施、落实情况进行了全程追踪.根据我们调查、了解,科学教学因受各种因素的影响,条件的制约,其实施情况不容乐观,令人担忧.  相似文献   
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