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蒙伙光 《广西教育》2010,(27):109-110
中职学生自我管理的学习能力普遍不高,要让学生能够更好地独立地去学习,建立起知识与能力之间的对应关系,本文提出在教学中引入引导文教学法。  相似文献   
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