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幼儿英语教育在我国较大面积地出现已有十年左右的时间了,但它的可行性如何,成效如何,出现了哪些问题,需要教师去总结、反思,及时纠正,从而让幼儿英语教育事业在我国得以朝着良性的态势发展. 相似文献
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幼儿英语教师创新能力培养初探 总被引：2，自引：0，他引：2
尽管人们对在幼儿园是否开设英语课还存有异议,但这种势头在现实中已势不可挡,有条件的幼儿园,纷纷将幼儿英语教学作为“办园特色”之一。由于幼儿英语还是个新兴的外语教学领域,经过一段时间的实践、摸索,积累了一定的经验,形成了一些相对稳定的教学理论,但在具体的教学实践过程中,我们发现,有许多不足的问题还是暴露出来了,其中“幼儿英语教师创新能力的培养”在众多问题中比较突出,也是我们发展幼儿英语教学中急待解决的问题之一。一、创新能力的涵义一般说来,创新是淘汰旧的东西,创造新的东西,它是一切事物向前发展的根本动力,是事物内… 相似文献
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