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蒯雪婷 《佳木斯教育学院学报》2015,(2):15-16
广告心理学,是将心理学原理应用在广告设计中,使广告的设计能够更加贴近人们的心理活动情况,引起人们的心理探知欲望,吸引人们对广告的商品进行关注和购买。本文将对广告心理学原理在广告创意中的具体实施,包括诸多细节与应用做出具体的讨论和分析。 相似文献
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蒯雪婷 《吉林广播电视大学学报》2014,(2):48-49
在本质主义的基础上,传统职业教育课程是客观的,采用的实施模式是传递性的,通常实施模式首先是僵化的刺激,然后是反应,最后是强化活动课程实施过程。职业教育课程的价值在很大程度上受到了认识论课程范式的扭曲,这样职业教育课程的意义受到影响。本文主要在生存论的基础上,探讨了职业教育课程的价值观。 相似文献
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