抓住中职学生特点,优化班级管理工作

班级管理工作中,班主任无疑是实现优化管理的关键,必须紧紧抓住中职学生的特点,用无限的爱心和耐心,有针对性的进行特色化管理,充分调动学生自我管理、自觉参与的积极性,充分发挥班集体组织的向心力、凝聚力,引导学生朝着共同目标奋进,使班级管理工作迈上一个新台阶。