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蒲禄林 《读与写:教育教学刊》2011,(9):109
在英语教学中,创设情境教学既能活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,锻炼学生的语言能力,又能培养学生的思维能力和空间想像能力。在初中英语课堂教学情境的创设中,笔者主要从以下几个方面作了努力,并收到较好的教学效果。 相似文献
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