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1.
莫赶“特长生”上架
蓝细平
《江西教育》
2000,(6)
随着教育的改革 ,素质教育的不断推进 ,全社会已达成共识 :要减轻学生的负担 ,重视其能力的发展。为了发展能力 ,“特长生”这个名词也随之而来。君不见某些学校为了在上级主管部门的评估达标中取得一定的成绩、达到一定的目的 ,便硬把一个班的学生分为几个小组 ,每个小组冠以“××特长组”的称号 ,仿佛一夜之间所有的学生都变成了有一技之长的“特长生” ,并要求全校教师对这些“特长生”严加管教、加班加点、一定非得弄出个名堂 ,否则决不罢休。弄来弄去 ,使得学生苦不堪言 ,不仅没有减轻学生的负担 ,反而各种任务式的负担越来越重 ,所谓…
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