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思想品德课是对学生进行思想政治教育,提高道德品质,培养能力和素质的重要渠道,但是,思想品德课理论性较强,课堂教学比较枯燥无味,因此在政治课教学中大多存在学生厌学,教师难教这一现象。作为思想品德课教师,如何调动学生听课的积极性,培养学生对政治课的兴趣,全面提高学生的综合素质,这需要讲究一定的教学方法。其中,利用乡土文化资源,充实品德课堂活动,是提高授课水平的一条重要途径。 相似文献
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管理是社会进步的必然,也是社会进步的需要。管理是人类社会的普遍行为,行业与行业不同,虽然他们在管理方面有相同之处,但是也有许多不同之处,其中教育教学管理中的班级管理是一项既复杂又艰苦的工作。学生自我管理能力的高低直接影响到学生素质的高低,学生自我管理能力的增强,会推动良好班风的形成, 相似文献
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