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蔡一霞 《福建基础教育研究》2015,(5)
中考化学总复习内容多时间短,如何取得较好的复习成效是每一位九年级化学教师都在思考的问题。结合实践经验,以下策略值得尝试:重视平时教学,为中考总复习奠定扎实的基础;明确“酸、碱、盐”内容的重要地位;精练细评各地中考题,提高化学复习有效性;改变传统复习课教学模式,充分发挥学生的主体性、主动性。 相似文献
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以实验为基础是化学教学的重要特征。文章从传统化学实验的教学现状及弊端入手,结合实例阐述了新课程下如何提高化学实验教学的有效性。 相似文献
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蔡一霞 《中学化学教学参考》2005,(8):25-27
一个国家的竞争决定于教育的竞争,特别是基础教育。所幸的是中国基础教育的改革已经在全国各地实施,国家实施中小学课程改革的战略措施让中国教育界的教师们看到了希望,也带来了前所未有的挑战。课程改革势在必行,改革的成败关系到下一代青少年的健康成长,关系到中华民族的生死存亡。 相似文献
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