启发诱导自主建构 ——"多边形的内角和"教学实践

简单平面几何是小学数学课程内容中的有机组成部分.本文以新教材中新改版的"多边形的内角和"一课的教学实践铺展说明,深入浅出,由表及里,开端有经验预设梳理认知规律,中间有进行难点突破的探究活动,后有发展渗透数学思想.     

浅谈激发学生学习兴趣的因素

托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。”可见,激发学生的学习兴趣,在整个教学过程中处于重中之重的地位。那么,如何才能激发学生的学习兴趣呢？下面谈一些粗浅的看法。