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2013年5月9日,我与几位钓友来到黄陂梅店水库钓鱼。由于同来的几位钓友都是玩台钓的,而我喜欢玩抛竿,为了不干扰到他们,我便独自来到～个较为明显的深浅水域交界处。 相似文献
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如何培养中学生的实际语言运用能力、自主阅读的能力,有效提高语文课堂教学的效果?我认为,要从教材、学生、教师这三个要素入手,"激活"语文课堂教学。 "激活"语文教材。文学作品源于社会和人生,是社会和人生的反映;又反作用于社会和人生,对社会和人生有着重要的影响。在语文教学中,教师应在对教材合理的挖掘中寻 相似文献
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蔡国清 《语文学刊:高等教育版》2015,(2)
阅读能力是语文学习的一种重要能力。在阅读教学中,要逐渐培养学生从被动阅读到主动阅读,从复述性阅读到创造性阅读的能力。 相似文献
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语文活动课程以培养学生实践能力和创新精神为主要目的,它是以"开发个体内在创造潜能"为目标的课程,是培养创新精神的载体。一、语文活动课程的综合性特征,有利于学生创新精神的培养语文活动课程广泛地跟各门学科结合,拓宽了语文学习和运用的范围,为"跨学科学习"提供了条件。其有利于在知识和学科的整合中培养创新思维。语文活动关涉科学、人文和自然、社会、人生以及历史、现实、未来等科学文化、道德艺术各个领域,可以通过综合性学 相似文献
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