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蔡大才 《学生之友(初中版)》2010,(13):65-65
阅读是语文教与学的生命。阅读习惯是读者对文本所表现出来的一种行为特征,是在长期的阅读实践中慢慢形成的一种阅读风格。正确的阅读习惯对于阅读者来说,是进行有效阅读最有利的方法。而在具体的教学实践中,我们往往忽略了语文教与学的规律,导致学生的阅读习惯走向误区。 相似文献
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蔡大才 《中国小学语文教学论坛》2018,(9)
"裸读"作为一种阅读文本的方式,有利于学生开启创新思维,提高阅读能力,感知文本的内容美,揣摩文本的语言美,领略文本的情感美,感受文本的主旨美,捕捉阅读的美感源,从而使学生学会读书、学会思考、学会运用。 相似文献
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