论高中英语教学中“点、线、面、体”的问题

近年来,高中英语教学改革取得了显著的成绩,但改革的进展很不平衡,尤其值得注意的是,在不少的地方,"高耗低效"的问题还没有真正解决.本文拟高中英语教学的"点、线、面、体"四个方面谈一下粗浅的认识.     

新课程下高中英语作业设计的策略

针对高中英语作业设计存在的种种问题,结合新时代的实际情况,提出高中英语作业设计应体现层次性、多样性、趣味性、人性化以及网络化的特点,使学生更好地吸收、消化所学的知识,进而大幅度推动高中英语课堂教学效果的提升以及学生英语综合能力的提高。