排序方式: 共有82条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
从小到大,我都跟孩子说,要做一个有礼貌的人,并且言传身教。现在孩子六年级了,的确成为了我理想中的"谦谦君子"。但是我发现,孩子虽然有礼貌,却少了些人情味。比如,我给他洗个苹果,他也要说“妈妈您辛苦了,非常感谢。”我认为家人之间没有必要这样吧? 相似文献
2.
我儿子今年11岁,各方面都不错,还是班长。有一天他问我:"妈妈,你在我这个年龄喜欢过谁吗?"然后说他喜欢班里的一个女孩,那个女孩也喜欢他。到那个女孩子是一个很优秀的孩子 相似文献
3.
我家孩子6岁了。平时父母太忙,没有时间带孩子,都是爷爷奶奶带着他。我们只有周末有时间。我发现我家孩子没有小伙伴一起玩,太孤独了。平时他也不爱讲话,在家里只是看电视。怎样才能让他不那么孤独? 相似文献
4.
家有一子今年小升初。都说上了中学后孩子会有很大变化,家长应该及时了解孩子的心理活动。但是从以往的经验来看,孩子长大了不太爱跟父母袒露心声。我看到有的家长会以网友的身份加孩子的QQ,跟孩子聊天,可我又觉得这样有点“窥探隐私”的嫌疑。我应该以陌生人的身份加儿子的QQ吗? 相似文献
5.
我儿子8岁,他和他的数学老师的女儿在同一个班读书。有一天我儿子在和同学们玩闹的时候撞到了他数学老师的小孩。本来是一群小孩子闹着玩,没想到把老师孩子的脸撞破了,还有可能会留疤。从那以后,数学老师就不理我家孩子了,连作业也不给他批。孩子很沮丧,我很怕这件事会对他的心理有影响。我该怎么做呢? 相似文献
6.
7.
考试前几天,我上六年级的儿子在发愁:“爸爸,这回考试的作文题不会又是写什么感动吧,恶心死了!”不幸的是,真的又是这道题。我正好教六年级,考完当天整整一个下午.我都在批学生作文.全年级一百八十篇作文一一过目,批得眼花缭乱。 相似文献
8.
9.
任何教学活动唯有真正触及学生的精神世界和心灵深处,才具有力量.情感体验是在学生静思默想中酝酿的,是在学生全身心投入的阅读中生发的,是在学生与文本内在的情感产生共鸣时形成的.所以,教学活动要让学生直面文本,潜心会文.对于学生自己能读懂能感悟的地方,教师不必过于纠缠,而是穿针引线和牵线搭桥. 相似文献
10.
我的孩子上三年级,最近,她告诉我他们班有些同学提出赚取别人零花钱的方法,比如:借课外书籍赚借书费0.5元到1元。她非常高兴地告诉我是因为她的课外书好看,有许多同学向她借书看,这下她有赚钱 相似文献