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随着新课改的深化,如何理解“有效教学”理念,正确界定地理有效教学,进行地理有效教学意义重大。新课改下,遵循学生学习的主体性、生命性原则,结合地理学科特点,创造自由、自主、积极的学习情境是地理有效教学的关键。  相似文献   
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梦幻三国     
我爱看《三国演义》,书中的人物令我敬佩,书中描写的情节令我神往。我多么希望自己也能像诸葛亮一样运筹帷幄,决胜千里,抚  相似文献   
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走在这路上,蓦地回首,我好想放肆地痛哭一场。但是,没有一处能承载得了我肩上包袱的地方,就这样想哭却只能无奈地压抑在心里。那种滋味,真的让人好难受,它来得不明显,却在你不知不觉间把你深深刺伤。每每想到这,我便很佩服过去的那个我,佩服那时的我竟有那种超然的乐  相似文献   
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