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博引趣例与悖论是哲学课中引趣激思的一种有效方法。“趣例与悖论”可以是哲学寓言故事、成语故事、生活中的故事,也可以是哲理诗、名人名言等。结合教材内容精选趣例与悖论,可使学生在情趣盎然中掌握知识、增强能力、提高觉悟、加深对哲学内容的理解。在哲学课中怎样运用趣例与悖论呢?一、用趣例引题,导入新课。在哲学教学中恰到好处地用趣例导入新课,就会一扫课堂的沉闷气氛,唤起学生的求知欲望,拨动其思维之弦,以积极的心态去听教师讲解新课。如在讲“联系”这个概念时,可先播放哲学寓言故事“唇亡齿寒”的录音,告诉同学们虞国和虢国的关… 相似文献
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