核心素养发展视域下的高中地理综合题讲评探究

<正>地理试题讲评是教学中的重要环节,对教学过程和学生学习成果有查缺补漏的作用。试题讲评过程中应围绕《中国高考评价体系》和《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《课程标准》）要求,深挖试题背后的原理、思想、方法和价值观。文章从“把脉试题,解析意图;试题解构,学会分析;调用原有认知结构;重构答题路径,培育综合思维;思维结构化与可视化;优化情境,变式训练;完善思维结构,迁移应用”七个环节建构高中地理学科试题讲评模式,助力学生综合思维培育,力求素养要求有效落地。