聚焦多解计算型高考选择题

多解计算型选择题,以其信息的隐蔽性、答案的不确定性、解法的多样性,考查考生思维的敏锐性、深刻性、发散性和严密性,一直备受高考命题者的青睐,是高考的热点,也是学习的难点,笔者特归类如下,以方便考生备考．     

结合化工生产的元素化合物综合复习

化工生产的本质是元素化合物的应用、转化,集中体现了化学科学的知识、观念、方法及价值取向.新教材中几乎所有的元素化合物内容都涉及了有关工业生产,多处出现以实际生产为基础的工业流程图,凸显出化学是真实的、实用的科学以及化学对生产、生活、生态、生命及可持续发展具有重要意义.     

"有机合成"单元教学的设计与思考

单元教学设计是指在认真解读课标、深刻理解教材并考虑到考试评价的基础上,依据学生的知能实际和心理需求对一个完整的教学主题进行的多课时整合性一体化的教学设计．其关注的焦点在于通过对同一主题多角度、多层次、不同方式的学习,将“点”状态知识结构化组合。将碎片式能力贯通性培养,将散落的科学观念统摄型建构,其目标指向为促进学生多元整体性认知结构的形成。     

近年化学竞赛中的氧化还原反应试题赏析

氧化还原反应概念及应用是中学化学必备的核心知识．以此作载体考查参赛者的基础知识与技能、分析、自学及综合应用能力是中学化学竞赛的热点试题之一。     

混合溶液中与反应顺序有关的图表题解析

向混合溶液中加入试剂后的反应往往涉及到反应顺序,此知识点一直是高考试题的热点。试题常以图表形式对这类问题进行考查,要求学生能准确全面地分析多组分共存时溶液中实际发生的有序反应过程,并将之与图表提供的信息（呈现的问题）有效整合,实现问题解决,对学生能力与素养考查层次较高,是学习难点之一。     

以考查结构观为核心的有机化学竞赛题

结构观是基本的化学学科观念,是对物质本质和化学反应本因的深层次认识,有机化学核心思想"结构决定性质"是这一科学观念的学科化体现.在结构观的引领下,探求有机物的结构与异构、理解有机物结构与性质的因果关系、建立不同结构有机物间的相互转化与联系、制取目标结构与功能的新型有机物等都是有机化学的核心内容,也是设置有机化学考题的主阵地.化学竞赛中有机试题的设计者深入探索、苦心孤诣,为我们呈现了许多精彩的题例,值得细心领悟、学习.