对小学语文教学学生主体发展的思考

实行素质教育就是要培养学生的主观能动性,引导学生成为学习的主体,建立良好的心理素质和学习习惯,逐步培养主动获取知识的意识和能力,促进学生的全面发展。但综合近年来素质教育的实行情况来看,学生的主体地位并没有得到很好的体现,学校的教育仍然存在诸多的诟病,严重阻碍了素质教育的改革。小学语文教学的现状也是如此。现今小学语文的教育方法和教学理念在一定程度上降低了学生的学习主动性和积极性,导致教学效果一直不高。因此,要改变这种状况就要培养学生的主观能动性,使学生成为学习的主人。本文针对如何发挥学生的主体作用进行了探究。     

师生关系在小学语文课堂教学中的重要性分析

师生关系是提升小学语文课堂教学效果的关键,在小学语文课堂教学中具有非常重要的作用,本文重点阐述并分析了师生关系在小学语文课堂教学中的重要性,希望对提高小学语文课堂教学质量有一定的帮助。