偶发事件的启示

在教学中,我们老师会经常碰到一些偶发事件。一堂苦心设计的课,可能因此搅得一塌糊涂,一堂枯燥乏味的课,也可能因此而带来生机;眼见得将要实现的教学目的,或许因此而化为乌有,即将泯灭的求知欲也许会因此而重新点燃。大凡从教多年的教师,都深知偶发事件是否处理得当,不仅关系着一堂课乃至几堂课的成败,而且是度量一位教者教学水准的极好标尺。笔者有次听一位老师上小学语文三册《朱德的扁担》一课。当老师讲到朱德同志在自己的扁