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高中理科学生毕业前做了不少物理习题,尤其是力学、电学方面的习题,通过解题,他们加深了对教材的理解,掌握了解题技巧,更重要的是培养了分析问题的能力。但也存在着问题,即考理科的学生做习题负担过重,部分学生学习效果似乎又并不理想,对教材基本内容和分析问题的若干方法仍未掌握。分析能力的培养应贯穿于整个学  相似文献   
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