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薛同洲 《读与写:教育教学刊》2012,(6):169
随着新课程、新高考要求的不断深入,培养学生自主学习、主动探究的能力,引导学生形成正确的人生观价值观,提高综合素质成为高中政治教学必须探究的课题。实践证明,这不仅有利于帮助学生巩固基础知识、提高综合能力,而且能够促进学生树 相似文献
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