我把课堂当“市场”

听说很多教师都怕教数学，因为学生说它乏味。我教数学，历来都循规蹈矩，因为怕自己失之毫厘，学生便错出千里。可是有一次我心血来潮，将已备好的教案置之脑后，贸然用一种新的讲法，信口开河，学生们竞听得津津有味。     

齐抓共管 促进养成教育

"学生的行为不是好习惯就是坏习惯,好习惯是一生的财富,坏习惯是一生的债务。"可见,好习惯的养成对孩子一生成长的重要性,作为育人单位的学校,更应该努力发挥各方面优势,通过学校、班级、少先队、家庭等各方面力量,齐抓共管,促进学生养成良好行为习惯,更好地规范学生的日常行为,     

我把课堂当"市场"

听说很多教师都怕教数学，因为学生说它乏味。我教数学，历来都循规蹈矩，因为怕自己失之毫厘，学生便错出千里。可是有一次我心血来潮，将已备好的教案置之脑后，贸然用一种新的讲法，信口开河，学生们竞听得津津有味。[第一段]