一“桥”架通课内外

语文课上,我们学习了《家乡的桥》一文后,学生们对桥产生了浓厚的兴趣。我想我们上海的桥种类也很多,有些桥在世界上的地位还是数一数二的,我也可以让学生对自己生长的地方——上海进行迁移拓展,让学生在桥的世界里徜徉,感受上海的古老历史、传统文化及改革开放后我国桥梁建设的飞速发展,激发学生热爱家乡的情感。在课的结尾处我趁热打铁,布置了语文探究活动:采用多种方法、途径,了解自己家乡的桥(上海的桥),可以以个人为主,也可以自由组合成小组。话题刚出,就有学生发话了:“老师,我知道我们上海有木桥、石桥、九曲桥、单拱桥……“”还有…