例谈化学实验课探究性学习的切入点

化学实验是化学教学和学习的重要载体,高中化学实验教学几乎每节课都要涉及探究性学习。如何开展探究性学习,笔者认为关键是找到探究活动的切入点,其具体策略包括以下三个方面。一、实验仪器的使用化学实验仪器是化学实验的硬件支撑。化学实验伊始,教师可以提问学生:这些仪器有哪些使用方法?使用这些仪器的原因是什么?这节课我们会用这些仪器来印证哪些化学原理?通过不断设问、使学生不由自主地参与到教师预设的情境中、参与到探究活动中。与此同时,教师通过联系与对比、拓展与探究来引导学生     

有效提高胶质层指数测定准确度的方法

在我国的钢铁集团中,保证煤样质量的重要方法就是定期进行煤常规化验。而在煤常规化验中,胶质层指数的测定一直是煤常规化验中的重难点。由于煤样本身具有组成物质种类复杂的特点,因此在进行胶质层指数测定的过程中十分容易出现错误。这也就导致了我国很多的钢铁集团在进行煤样加工的过程中出现问题,让煤的质量下降。因此就需要探讨出一种能够精确测量煤样胶质层指数的方法。