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“逆反”心理是在一定的外界因素作用下,对某类事物产生了厌恶、反感的情绪,做出与该事物发展的常理背道而驰的举动的一种心理状态。“逆反”心理在中学生身上表现为:对校规校纪表现出不适应乃至厌恶,甚至故意触犯纪律,以显示其独立不羁;容易为自己的情绪所左右,以致做不合常规的举动,屡教屡犯;对教师表现出一定的选择性,对自己喜欢的老师言听计从,对自己厌恶的老师,处处抵触,甚至反其道而行之。学生“逆反”心理产生的主观因素,大致有两方面。一方面因为他们正处在由少年期向青年期过渡这一人生的特殊阶段,独立意识日益强烈,迫切希望摆脱成人的监护;他们求知欲极旺,具有极强的自尊心,讨厌仍 相似文献
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