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1.
关于教育的目的观与过程观的思考——批判理论对“工具理性”的批判给我国教育的一些启示
薛秋生
胡小桃
《教育教学论坛》
2010,(6)
"批判理论"启示我们,受"工具理性"的支配,我们的教育过于看重功利,看重目的,以至于教育成了目的的奴役,而教育过程本身却被忽视了。其实,教育应是目的与过程的统一。
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