寓教于乐敏于思 以情感人勤于行

<正>一直以来,数学教学是职业学校面临的一个难点问题,究其原因,一方面是因为职校学生数学基础较为薄弱,对学习数学的兴趣不强,另一方面,老师在教学方式、方法、手段上创新不够,对学生学习积极性的调动、培养和激发缺乏有效手段。笔者结合近年来在职教数学中的实践,谈谈自己的做法和体会。一、寓教于乐,创新教学方式和手段,充分调动学生学习数学的兴趣