工科物理实验课程教学改革与实践

分析了大学物理实验课程的教学现状,对大学物理实验从教学观念、教学内容、实验方法、管理体系、实验室的对外开放和课程考核办法等提出了改革措施并付诸于教学实践。通过实践培养了学生的创新能力,有效地提高和培养了学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。     

空气气氛高温超导体YBa2Cu3O7-δ的制备

介绍了在空气气氛中制备YBa2Cu3O7-δ超导样品的实验方法，经样品超导体输运特性测定和形貌结构分析，表明烧结温度在950℃左右，烧结时间12h制备的YBa2Cu3O7-δ超导样品，其超导转变温度为92K，具有完全抗磁性（迈斯纳效应），同时表明样品晶粒发育良好，且具有良好的单相性和正交结构。