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正《数学课程标准》指出:"要将数学与其他学科密切联系起来,从其他学科中挖掘可以利用的教学资源来解决数学教学中的问题。"教师作为课堂教学的主导者,要想使每节课都生动有趣,吸引学生,就必须注重方法,善于利用教学资源创新课堂教学。古诗词是我国特有的文化遗产,也是一种难得的课堂教学资源。如果能将这些资源与课堂教学内容巧妙地整合,往往能达到事半功倍的教 相似文献
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当学校的最后一声铃声敲响,粉笔灰轻轻地洒落在女教师莫拉·梅拉奇娅紫色的毛衣上,教室里还回荡着她沙哑的声音。那天,她已经是第四次关上教室的灯了,其中确有一次起了作用,使她的六年级和七年级学生产生了难得的片刻安宁。 相似文献
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阐述社区图书馆是人文精神的基地,是思想整合的平台,是社区创新的前沿。并认为,从社区发展与构建社会主义和谐社会的整体性来看,社区图书馆的这几个方面功能具有互动性和整体性。 相似文献
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说课是一种行之有效的教研方式,它很好地解决了教学与研究、理论与实践相脱离的矛盾。“说课”实质就是教师展示自己授课的意图,即处理教材、选择教法、安排教学程序、使用教具等方面的打算,并用教育理论加以论证,再由同行们面对面的质疑,共同讨论,逐项研究,反复修... 相似文献
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和谐社会的内涵是什么?仁者见仁,智者见智,站在不同的角度,就会有不同的解读。若站在国家的角度,和谐社会就是一个“国泰民安”、“民康物阜”、“人与自然和谐相处”的社会;若站在民众的角度,和谐社会就是一个“民主法制”、“诚信友爱”、“安居乐业”的社会。党中央、国务院 相似文献