在无声的世界中奏出时代的强音——记鹰潭市聋儿语言听力康复班女教师朱旺凤

你,朱旺凤老师,今年39岁,中等个,衣着朴素;圆圆的脸上,一双闪亮的眼睛,总是挂着甜甜的微笑,一看就知道是个热爱生活、性格开朗的人。 有人说,你是特殊教师,其实一点也不——既无正式编制,又无初中以上文凭,确切地说,你只是一个曾经当过幼儿园阿姨的家庭妇女,但你的的确确在从事一项特殊而又神圣的事业:教聋哑儿童开口说话。 此刻,当我来到你的教室门前,刚巧你正在为孩子们教儿歌,我连忙打开录音机,录下了对聋哑人来说是多么珍贵的声音: “一二三,爬上山;四五六,翻跟斗;七八九,拍皮球;伸出两只手,十个手指头……”     

从《嘉莉妹妹》看德莱塞机械论哲学及道德观

(一) 世界小说名作中,《嘉莉妹妹》在我国读者众多,受批评界褒扬较多。除了艺术上的成就外,小说激烈的社会批判态度是得到肯定的重要因素之一。作者批判现实主义倾向显而易见:抨击社会地位和经济地位的不平等,谴责金钱的腐化作用和人与人之间的感情淡漠,揭露上流社会的虚伪,描绘了一幅美国资本主义形成发展时期的悲剧图景。但是,小说的另一个重要方面却常常被忽视和掩盖,而这方面正反映了德莱塞贯穿始终的创作主导思想。     

重演的一幕:悬崖上的人生抉择——谈塞林格小说《麦田里的守望者》与战后美国青年的精神危机

莎士比亚悲剧《哈姆莱特》中最著名的片段是主人公踯躅于悬崖边上,面对同样痛苦的人生抉择,道出心中凄切:“活着,还是死去,这还是个问题.”哈姆莱特遭受精神棒击后,苦苦思索人生,欲以一念之差决定自己的生死存亡.二十世纪五十年代初,塞林格的小说《麦田里的守望者》重现了悲剧的这一幕.悬崖边的彷徨者是一个很有代表性的美国青年.所不同的是,悬崖是小说的象征,存与亡是精神意义上的抉择,而不是肉体的留存.     

国外战术互联网关键技术

战术互联网是无线移动环境下的战术通信骨干网络,是实现战场前沿态势感知（SA）数据和指挥控制（C2）数据传输的主要通道。本文从战术互联网的不同层次,分别讨论了SINCGAS、EPLRS和MSE三大战术通信系统,详细介绍了MIL—STD-188—220C的五种信道接入技术,跟踪国外战术互联网的动态,为我国战术互联网的建设提供参考依据。     

Jump and Get an Apple

我大学毕业留校任教一年后,系里挑出四名青年教师,由陆佩弦、杨小石等名教授集中培训。我记得陆教授布置我们的第一项作业是看由英美语言教育专家改写的英语简写本,包括马克·吐温的《汤姆·索耶历险记》、狄更斯的《双城记》、兰姆的《莎士比亚戏剧故事》等。每本百十来页,十分浅易。我们自以为是年轻教师中的佼佼者(虽然大学几年处于"文革"末期,我们的基础并不扎实,但早已开始"啃"名家经典的英文原作了),因此心中有些被人"小看"了的委屈。阅读并复述了几本简写故事以后,陆教授让我们回答一个问题:如果让你们用两、三千个最常用的词汇,能写出如此生动的故事吗?     

从“英国绅士”到“新西兰人”——谈新西兰民族文学的成因

有记载的新西兰历史不长,新西兰文学史则更短。1796年詹姆斯·科克重新发现新西兰后,这个岛屿才为世人所知,而真正较大规模的殖民是1840年英国吞并新西兰之后才开始的。如果我们暂不考虑毛利人的口头文学,新西兰的文学史从头至尾仅一百余年。但在这段不长