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近年来,由于领导的信任和工作上的需要,我连续当了三届高中毕业班的班主任。在高考中,虽然有一部分学生考上了高等学校,但是名落孙山者也有不少。作为一个班主任,在高考之前,要扎扎实实进行“一颗红心,两种准备”的教育。那么,在高考之后,又应该怎样正确对待这些落榜者,及时地引导和教育他们信心百倍地朝前走呢? 首先,班主任应该牢牢地树立这样一个指导思想:要对每一个学生全面负责,负责到底。既要为高一级学 相似文献
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