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介绍了初中生英语听说能力现状,通过创设轻松的教学情景、多媒体教学等教学手段提高初中生对英语口语的热爱程度,提高他们口语听说的能力。主要介绍了几中提高初中生听说能力的方案。 相似文献
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虞继东 《中国科教创新导刊》2009,(12):218-218
做好生进生的转化工作,是每个老师必须认真对待和认真研究的问题,教师应掌握学困生心理,建立师生感情,根据英语特点,采取科学方法,用真诚的爱唤起学生的共鸣,达到他们自己想学的目的。 相似文献
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虞继东 《中学英语之友(新教材高一版)》2013,(8)
高效英语课堂是每个一线教者都极力追求的目标,但具体实践起来往往会感到不是那么得心应手或者说是显现不出成效,这无疑给我们带来这样的话题,高效英语课堂的效果呈现到底必须靠什么?本文作者所做出的生成课堂智慧实现课堂高效对我们每个人都极具启迪意义。 相似文献
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