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不同运动素质训练对智障学生注意品质的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
为了探索不同运动素质训练对智障学生注意品质的影响效果,对智障学生的5种运动素质进行了分组训练,并测试了智障学生注意品质的4个维度.研究发现:力量、速度、耐力、柔韧、灵敏5种运动素质训练对智障学生注意集中都具有显著性改善;耐力、灵敏素质训练对智障学生注意分配的改善有显著性效果;力量、速度、耐力、灵敏素质训练对智障学生注意转移的改善有显著性效果;力量、耐力、柔韧素质训练对智障学生注意广度的改善有显著性效果. 相似文献
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为防止一场大规模新冠肺炎疫情蔓延,教育部做出延期开学的决定,并要求各地教育部门和学校认真做好延期开学期间"停课不停学"工作。本研究基于对培智学校学生在疫情期间的情绪行为与学习特点的分析,对居家教学提出了如下对策:以问题为导向,做好情绪管理,消除抗拒行为;结合居家资源,制定切实可行的教学活动实施方案;尊重学生及家长差异,合理做好居家学习管理工作,并对下一步教学工作提出了建议。 相似文献
3.
衣文玉 《中国教育技术装备》2010,(33)
班级是学校工作的基本单元,也是学生学习和生活的重要场所.班级管理需要有组织者、教育者和管理者,担任这一职位的正是班主任.由于班主任自身的原因和其他方面的原因,导致班级管理工作中出现许多问题.要想把班级组织好、管理好,班主任不光要提高自身的素质,也要深入班级、学生内部找出解决问题的对策,从而把班集体领导好,培养出能够真正在学习、生活方面做主人的学生. 相似文献
4.
衣文玉 《中国教育技术装备》2010,(36)
在建筑师进行建筑创作的过程中,色彩是建筑设计成功的关键.成功的建筑中不乏灰白一类单色者,中外民间大量有色彩组合关系的建筑,也并不一定是出于对色彩变化的刻意追求,而常常是直接运用带有某种固有色的材料,自然或者稍加经营地构筑而成.从探寻色彩理论与室内环境色彩建筑之间的联系出发,总结色彩在建筑设计中的重大作用,务求对建筑创作能有一些实际助益. 相似文献
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