排序方式: 共有3条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
袁书清 《中国教育科研与探索》2008,(4)
一直以来,朗读是英语教学中的一个重要环节,是一个行之有效的教学方法。对学生来说不论是单词还是课文,大声朗读是非常重要的,读得越多越好。朗读有助于记忆的加深,有助于听力的发展,有助于口头表达能力的提高,也有助于笔头能力的提高。 相似文献
2.
3.
袁书清 《中国教育科研与探索》2008,(4)
一、课题基本情况
课题名称:中学英语词汇教学艺术。
课题负责人:袁书清,女,汉族,生于1958年10月1日,中学一级教师,大专学历,研究专长英语。 相似文献
1